Hier werden die Unterschiede zwischen zwei Versionen der Seite angezeigt.
Nächste Überarbeitung | Vorherige Überarbeitung | ||
wissenskluft [2019/01/17 17:32] – angelegt eric | wissenskluft [2022/01/07 22:40] (aktuell) – annelie | ||
---|---|---|---|
Zeile 1: | Zeile 1: | ||
- | =====Wissenskluft-Hypothese===== | + | ======Wissenskluft-Hypothese====== |
- | Die Wissenskluft-Hypothese beschreibt die Annahme, dass durch den wachsenden Informationsfluss in entwickelten Gesellschaften eine eine ungleiche Verteilung gefördert wird. Diese Klüfte können zwischen Gesellschaften, | + | Die Wissenskluft-Hypothese beschreibt die Annahme, dass durch den wachsenden Informationsfluss in entwickelten Gesellschaften eine eine ungleiche Verteilung gefördert wird. Diese Klüfte können zwischen Gesellschaften, |
Nochmals befördert wird diese Kluft durch den Umstand, dass bildungsaffine Schichten schneller und effektiver Wissen konsumieren können. | Nochmals befördert wird diese Kluft durch den Umstand, dass bildungsaffine Schichten schneller und effektiver Wissen konsumieren können. | ||
+ | |||
+ | Für die Entstehung der Wissenskluft führen Vertreter*innen der Hypothese fünf Faktoren an: | ||
+ | - Die erlernte Kommunikationskompetenz | ||
+ | - Das erlangte Vorwissen | ||
+ | - die sozialen Kontakte | ||
+ | - Die Fähigkeit zur Informationsselektion | ||
+ | - Das Mediensystem, | ||
+ | |||
+ | //(Philipp J. Tichenor, George A. Donohue und Clarice N. Olien: Mass Media Flow and Differential Growth in Knowledge. 1970)// | ||
+ | |||
+ | Eine spezielle Form der Wissenskluft ist der [[digital-divide|Digital Divide]]. | ||
{{tag> | {{tag> |