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portal:webwissenschaft

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   * Medien- und Kommunikationsbegriff   * Medien- und Kommunikationsbegriff
   * Kommunikationsmodelle   * Kommunikationsmodelle
-  * [[:medienwirkung|Medienwirkung]] +  * [[:visuelle-kommunikationsforschung|Visuelle Kommunikationsforschung]]
-  * Bildwirkung+
   * [[:medien-und-politik|Medien und Politik]]   * [[:medien-und-politik|Medien und Politik]]
-  * Medienkritik+  * [[:Medienkritik|Medienkritik auf Grundlage von Neil Postman]]
  
  
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 ===Medienwirkungsmodelle==== ===Medienwirkungsmodelle====
-Die Entwicklung der Modelle zur Medienwirkung lassen sich grob in vier Phasen unterteilen, die sich durch wissenschaftliche Paradigmenwechsel voneinander abgrenzen lassen. Diese Einteilung ist mittlerweile als überholt zu betrachten und daher nicht in den Inhaltsartikeln, sondern nur in dieser Klausurübersicht zu finden.+Die Entwicklung der Modelle zur [[:medienwirkung|Medienwirkung]] lassen sich grob in vier Phasen unterteilen, die sich durch wissenschaftliche Paradigmenwechsel voneinander abgrenzen lassen. Diese Einteilung ist mittlerweile als überholt zu betrachten und daher nicht in den Inhaltsartikeln, sondern nur in dieser Klausurübersicht zu finden.
 ==1. Phase: Allmacht der Medien (1900-1940)== ==1. Phase: Allmacht der Medien (1900-1940)==
 Der Anfang der Entwicklung von Medienwirkungsmodellen ist geprägt von der Vorstellung allmächtiger Medien. Es wurde eine lineare, direkte und monokausale Wirkung von Massenmedien auf Rezipierende angenommen. Massenmedien waren laut Modellen wie dem Stimulus-Response-Modell in der Lage, ganze Gesellschaften gleichzuschalten, jede*r Rezipient*in zeigt folglich die gleiche Reaktion auf den Stimulus des distribuierten Inhalts. Der Anfang der Entwicklung von Medienwirkungsmodellen ist geprägt von der Vorstellung allmächtiger Medien. Es wurde eine lineare, direkte und monokausale Wirkung von Massenmedien auf Rezipierende angenommen. Massenmedien waren laut Modellen wie dem Stimulus-Response-Modell in der Lage, ganze Gesellschaften gleichzuschalten, jede*r Rezipient*in zeigt folglich die gleiche Reaktion auf den Stimulus des distribuierten Inhalts.
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 ==3. Phase: Wiederentdeckung starker Medienwirkungen (1965-1980)== ==3. Phase: Wiederentdeckung starker Medienwirkungen (1965-1980)==
-Die dritte Phase der Meedienwirkungsforschung ist geprägt vom Wechsel der Perspektive: Nicht der Kommunizierenden und der medial vermittelte Inhalt war im Fokus, sondern der Umgang der Rezipierenden mit den Kommunikaten. Zugleich wurde, ähnlich der ersten Phase, den Medien eine sehr hohe Wirkungskraft zugestanden. Zu den entscheidenden Modellen der dritten Phase gehören der Uses-and-Gratification-Approach, die Wissensklufthypothese und das Agenda-Setting.+Die dritte Phase der Medienwirkungsforschung ist geprägt vom Wechsel der Perspektive: Nicht der Kommunizierenden und der medial vermittelte Inhalt war im Fokus, sondern der Umgang der Rezipierenden mit den Kommunikaten. Zugleich wurde, ähnlich der ersten Phase, den Medien eine sehr hohe Wirkungskraft zugestanden. Zu den entscheidenden Modellen der dritten Phase gehören der Uses-and-Gratification-Approach, die Wissensklufthypothese und das Agenda-Setting.
   * [[:nutzen-belohnungs-ansatz|Nutzen-Belohnungsansatz]]   * [[:nutzen-belohnungs-ansatz|Nutzen-Belohnungsansatz]]
   * Die [[:wissenskluft|Wissenskluft-Hyphothese]], im Speziellen der [[:digital-divide|Digital Divide]] ([[:digital-divide-hausarbeit|Details hier]])   * Die [[:wissenskluft|Wissenskluft-Hyphothese]], im Speziellen der [[:digital-divide|Digital Divide]] ([[:digital-divide-hausarbeit|Details hier]])
portal/webwissenschaft.1547983545.txt.gz · Zuletzt geändert: 2019/01/20 12:25 von eric